TDSS(Teachers’ Diagnostic Support System)
교사 진단 지원 시스템
TDSS는 교사들이 교실의 다양한 학생들의 요구에 따라 학습자 개인에 맞는 교수법을 조정할 수 있도록 돕는다. 교사를 지원하고 교육을 지원하는 시스템이다.
독일의 슈트가르트의 호헨하임대학교(University Hohenheim in Stuttgart)에서 만든 TDSS는 교사의 진단 지원 시스템으로 데이터를 수집하고 분석한다.
TDSS가 수집하는 데이터는 첫째, TDSS는 학생의 개인적 특성인 영역별 지식 및 역량, 정서적 동기적 특성이고 둘째 교육적 특성인 학습 콘텐츠의 특징을 수집하고 셋째, 학생의 학습 경험과 학습 진도로 볼 수 있는 상황적 정보와 주제에 관한 실제 지식에 대한 데이터 수집을 한다.
교사는 TDSS의 데이터를 바탕으로 학습 자료와 앞으로의 수업을 준비할 뿐만 아니라 교육 중 및 교육 후 데이터를 검색하고 분석할 수 있다. 또한, 이전 수업을 반성하고 다음 수업을 준비할 때 교사의 교육적 판단과 의사결정을 지원한다.
TDSS는 커리큘럼 교육 활동 및 학교 전체의 진단 목적을 위해 학습 분석을 통한 세분화한 관리로 확대될 수 있다. 교사가 학습자를 진단할 수 있도록 돕는 시스템이다.
교사 진단 지원 시스템의 시사점
TDSS는 학습의 개인화를 촉진하고 학습자 개개인에 대한 세부적인 학습 분석이 이루어지기 때문에 분석된 데이터를 통해 교수자는 학습자 개별 맞춤 수업이 가능하다.
교수자는 수업 전 TDSS의 데이터를 참고하여 학습자들의 배경지식 수준을 알고 맞춤형 교수설계를 할 수 있다. 교육 중에 교사는 학습 상황 속에서 TDSS를 실시간으로 활용하여 수업 안에서 부족한 부분을 파악한 후 학습자 수준에 학습의 개인화가 이루어질 것이다.
데이터를 검색하고 분석하여 학습맥락에 맞게 실시간으로 활용한다면 학습성과를 높이고 학습 몰입을 촉진할 수 있을 것으로 보인다.
TDSS를 통해 교수자는 수업 후에 지난 수업을 데이터를 통해 객관적으로 파악하고 반성할 수 있어 수업의 질을 높이고 더 나아가 교사의 역량이 향상될 것으로 예상된다.
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